U našoj je školi ove godine pokrenut projekt Vrijeme je za čitanje – čitajmo zajedno u kojem su sudjelovali učenici trećih razreda iz matične škole, PO Sutomišćica i PO Kukljica. Projekt je trajao od rujna do svibnja te je uspješno dovršen, a pokrenut je na inicijativu školske knjižničarke prema uzoru na projekt koji je postojao na razini države Čitamo mi u obitelji svi.

Ciljevi projekta su: povezivanje roditelja i djece kroz zajedničko vrijeme provedeno u čitanju i razgovoru o pričama, poticanje pozitivnog stava prema čitanju kao zabavnoj i korisnoj aktivnosti, razvoj mašte i kreativnosti te razvoj koncentracije, vokabulara i empatije kroz priče.

Namjena projekta je pružanje podrške roditeljima i djeci za stvaranje poticajnog okružja u kojemu će slobodno vrijeme provoditi uz knjigu i priče. Svakog je tjedna torba s knjigama putovala u dom drugog učenika, a zadatak je bio vrlo jednostavan: svakoga dana odvojiti najmanje 15 minuta za čitanje. U torbi su se nalazile knjige za različite uzraste i interese kako bi svaki član obitelji mogao pronaći nešto za sebe. Čitati se moglo na različite načine, ali cilj je bio jasan: cijela obitelj čita zajedno. Zadnjeg dana kad je torba s knjigama kod učenika, učenik i roditelj zapisali su svoje dojmove u Bilježnicu dojmova.

Brojni su pozitivni učinci ovakvog provođenja vremena, među kojima se ističu jačanje emocionalne povezanosti među članovima obitelji, pružanje podrške emocionalnom razvoju, razvoj vokabulara, koncentracije i empatije. Projekt je naišao na brojne pozitivne reakcije djece i roditelja. Sudionici su prepoznali važnost čitanja i cijenili zajedničko vrijeme koje im je ovaj projekt omogućio, što pokazuju i njihove misli o projektu koje su zapisali u Bilježnicu:

Bianka: “Moji roditelji inače čitaju navečer knjige naglas pa smo im se mi pridružili. Svi smo uživali.”

Karmen: “Dok sam čitala sa sestrama, bilo je zanimljivije jer su one presmiješne. Moja sestra obožava kad ja i ona čitamo.”

Ritina mama: “Moram priznati da, od kad su djeca naučila sama čitati, rijetko kad zajedno čitamo. Bilo je lijepo zajedno čitati.”

Vanessina mama: “Uživale smo i dogovorile se da zajedničko čitanje mora postati dio naše rutine.”

Leticija: “Svidjelo mi se sve, a najviše što smo provodili više vremena zajedno.”

Jelena: “Nakon večere okupili bismo se na zajedničko čitanje. Za vrijeme čitanja čula se samo peć i otkucaji sata.”

Vitina mama: “Inače svi volimo čitati, ali zbog zgusnutog rasporeda vremena za čitanje nam je nedostajalo. Ovaj projekt potaknuo nas je da ipak nađemo vremena za zajedničko čitanje.”

Ema: “Bilo nam je zanimljivo kad smo svi čitali u isto vrijeme.”

Teina mama: “U našoj obitelji najviše ja čitam knjige, bilo je lijepo za promjenu vidjeti i ostatak obitelji u čitanju.”

Antina mama: “Djeca su posebno uživala u čitanju mlađem bratu, što nam je svima bila velika radost.”

Adrian: “Ja sam čitao “Čovpsa” i jako mi se svidjelo. Knjiga se lako čita jer je napisana u obliku strip-romana i jako je smiješna.”

Ivano: “Iako se nisam veselio čitanju, sad mi je drago da sam pročitao tu knjigu.”