Učenici 2. razreda iz Preka ove su se godine uključili u obilježavanje 100. dana škole. Riječ je o projektu koji se tradicionalno provodi u brojnim europskim zemljama, a njegov je cilj okupiti učenike i učitelje osnovnih škola koji su spremni na međunarodnoj, nacionalnoj i lokalnoj razini kroz odabrane sadržaje obilježiti ovaj poseban dan u školi.

Dan je zamišljen kao dan bez školskih udžbenika — kroz igru, istraživanje, međupredmetne korelacije i raznolike aktivnosti učenici uče na opušteniji i kreativniji način.

Na početku su se učenici prisjetili najljepših trenutaka iz prvih sto dana škole te razgovarali o tome što su sve naučili i doživjeli od početka školske godine. Nakon toga su izrađivali krune koje su nosili tijekom cijelog nastavnog dana.

Dan smo nastavili slušanjem i pjevanjem himne „100. dan škole“.

Za poticanje kretanja učenici su dobili letak s uputama za deset različitih vježbi, a svaka se izvodila deset puta. Kada bi osjetili potrebu za tjelesnom aktivnošću, samostalno bi odradili vježbu te na listiću označili što su izvršili, čime smo razvijali samostalnost i brigu o zdravlju.

Kroz matematičko-logičke zadatke kombinirali su obroke – dobili su jelovnik te su računajući morali složiti doručak, ručak i večeru u ukupnom iznosu do 100 €. U aktivnosti „Čitanje teksta u 100 sekundi“ najprije su izračunali koliko je to minuta i sekundi, a zatim provjerili brzinu i točnost čitanja, a najbrža i najtočnija čitačica osvojila je diplomu. Također smo mjerili koliko puta mogu napisati svoje ime u 100 sekundi.

U kreativnom dijelu dana učenici su crtali stočudovište i rješavali različite zadatke: pronalazili broj 100 u labirintu, rješavali osmosmjerku tražeći riječi u kojima se krije riječ „sto“ te crtali što bi kupili kada bi imali 100 €.

Budući da se projekt održao uoči Valentinova, dio zadataka bio je i prigodno osmišljen. Na kraju su se natjecali tko će prije popuniti polja na kartici do 100 bacajući kockicu, pri čemu su razvijali koncentraciju, strpljenje i sportski duh.

Na kraju, svi učenici su dobili diplome za uspješnih 100 dana u školi.

Obilježavanjem 100. dana škole učenici su kroz igru ponovili naučeno gradivo, razvijali suradnju i još jednom osvijestili koliko su napredovali u prvom dijelu školske godine.