Najprije su istraživali kako su nekada u prošlosti izgledale školske torbe, a onda su crtali i opisivali svoje torbe iz budućnosti. 

Aktivnosti:

1. Promatranje torbi iz prošlosti.

2. Crtanje torbi iz budućnosti.

3. Opisivanje torbe iz budućnosti.

4. Izrada slikovnice.

Ishodi:

osr A.1.3. Razvija svoje potencijale.

ikt A.1.2. Učenik se uz učiteljevu pomoć služi odabranim uređajima i programima.

OŠ HJ A.1.2. Učenik sluša jednostavne tekstove, točno izgovara glasove, riječi i rečenice na temelju slušanoga teksta.

OŠ HJ B.1.1. Učenik izražava svoja zapažanja, misli i osjećaje nakon slušanja/čitanja književnoga teksta i povezuje ih s vlastitim iskustvom.

OŠ HJ B.1.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta.

Radove smo složili u zajedničku slikovnicu koristeći digitalni alat Book Creator.